ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Τ.Ε.Φ.Α.Α. ΑΚ.ΕΤΟΣ 2020-21

ΟΛΕΣ ΟΙ ΟΔΗΓΙΕΣ


https://drive.google.com/drive/folders/1i-3J-mQQ0s2W2ivg3WzNayITRZK9Qdot?usp=sharing

http://pelop.pde.sch.gr/perif/index.php?option=com_k2&view=item&id=4244:%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%B9%CF%87%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CE%B5%CF%80%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CE%BC%CE%B5-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%84%CF%81%CE%BF%CF%80%CE%AE-%CF%84%CE%B5%CF%86%CE%B1%CE%B1&Itemid=1

Εξ αποστάσεως ημερίδα με θέμα: e-Φυσική Αγωγή στις ημέρες της πανδημίας: Μια πρόκληση για το μέλλον

H Ε.Α.Φ.Α.  οργανώσε την  εξ αποστάσεως ημερίδα με θέμα «eΦυσική Αγωγή στις ημέρες της πανδημίας: Μια πρόκληση για το μέλλον», στο πλαίσιο του «28ου Διεθνούς Συνεδρίου Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού» του ΤΕΦΑΑ του Δημοκρίτειου Πανεπιστήμιου Θράκης, στις 12 Ιουνίου 2020 (10:30- 13:30).Το ΠΕ.Κ.Ε.Σ Πελ/νησου και η Σ.Ε.Ε Φυσικής Αγωγής ήταν εκεί και παρουσίασε  εργασία με καλές πρακτικές εξ’ αποστάσεως διδασκαλίας που εφαρμόστηκαν σε σχολεία διαφόρων περιοχών της Πελοποννήσου καθώς και ποιες ήταν οι Επιμορφωτικές Συναντήσεις της Σ.Ε.Ε με τους Εκπ/κους Φ.Α σχετικά με την ΕξΑπΕκπ.

Διαβάστε περισσότερα: https://www.eafa.gr/news/ex-apostaseos-imerida-me-thema-e-fysiki-agogi-stis-imeres-tis-pandimias-mia-proklisi-gia-to-mellon/
https://drive.google.com/file/d/1JsMS8fDI-N3Gk9hWnblVKlmm_sUoqIt9/view?usp=sharing





Μπορείτε λοιπόν να 
επισκεφθείτε στο You Tube το EAFA GREECE 
(https://www.youtube.com/watch?v=i3MMEJq9Smo)

ΓΙΑ ΑΡΧΗ...... ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ

https://drive.google.com/open?id=1a-wsKmy-Ff3UXrWu_Cr4oMwiPmsp4bbn

https://drive.google.com/open?id=1t2eOfxlcN9nJ5LhQslEqFfVqPRrrWkbD

Ψηφιακά εργαλεία για την εξ αποστάσεως διδασκαλία και βοηθητικά video

https://www.minedu.gov.gr/ypapegan/anakoinoseis/44440-20-03-20-odigies-gia-asygxroni-eks-apostaseos-ekpaidefsi-3

ΟΔΗΓΙΕΣ 
ΓΙΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ  ΚΑΙ e me

https://drive.google.com/drive/u/1/folders/10Ux5zF040LV_2DSX6PiVPOiVu6a2LO2_

https://drive.google.com/open?id=1CDVQscU6lx6Hsg1stkPmU3l62dxUK4oH

ΤΟ ΠΕΚΕΣ ΔΙΠΛΑ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ  ΓΙΑ ΤΗΝ

ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

 <Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, ανταποκρινόμενο στις εξελίξεις και στην αναστολή λειτουργίας των εκπαιδευτικών δομών για την ανάσχεση της μετάδοσης του κορωνοϊού, ενεργοποιεί ψηφιακά εργαλεία που θα επιτρέψουν την εξ αποστάσεως διδασκαλία και επικοινωνία μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών.

Η εξ αποστάσεως διδασκαλία συνιστά το πλέον πρόσφορο εργαλείο για να διατηρήσουν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί μας την επαφή τους με την εκπαιδευτική διαδικασία στις παρούσες, έκτακτες συνθήκες που βιώνει η χώρα μας - χωρίς να αποσκοπεί στο να υποκαταστήσει τη δια ζώσης εκπαίδευση, ούτε να καλύψει τη διδακτέα ύλη. Ξεκινάμε ένα μεγάλο εγχείρημα, για την επιτυχία του οποίου είναι καίρια η συμβολή όλων των παραγόντων της εκπαίδευσης.

Στο πλαίσιο της αυτονομίας και της μεγαλύτερης ευελιξίας των σχολικών μονάδων, οι Διευθυντές των σχολείων διαμορφώνουν το πρόγραμμα της εξ αποστάσεως διδασκαλίας.

Η διαδικασία υλοποιείται από κάθε εκπαιδευτικό είτε με σύγχρονες, είτε με ασύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας, είτε συνδυαστικά:

 Σύγχρονη (τηλεκπαίδευση) είναι η απευθείας διδασκαλία και μετάδοση μαθήματος σε πραγματικό χρόνο από εκπαιδευτικό, μέσω διαδικτυακής πλατφόρμας, σε μαθητές, σπουδαστές και φοιτητές που παρακολουθούν ζωντανά μέσω υπολογιστή, κινητού ή tablet. Στην πλατφόρμα μπορεί κανείς να συνδεθεί και διαδικτυακά και τηλεφωνικά.

 Ασύγχρονη είναι η διδασκαλία κατά την οποία ο/η μαθητής/τρια συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό σε διαφορετικό χρόνο από τη διαδικασία παράδοσης του μαθήματος ή δημιουργίας υλικού από τον εκπαιδευτικό, έχοντας πρόσβαση σε μαθησιακό υλικό και χρονοδιάγραμμα μελέτης μέσω διαδικτύου (σε συγκεκριμένες ιστοσελίδες ή πλατφόρμες που παρέχει το Υπουργείο).

Το Υπουργείο συνεχίζει να διερευνά και άλλες μεθόδους και εργαλεία εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για τη βέλτιστη παροχή εξ αποστάσεως διδασκαλίας στους μαθητές. Η επιλογή των εκάστοτε μεθόδων και εργαλείων γίνεται με γνώμονα ιδίως τις ποιοτικές και τεχνικές προδιαγραφές τους, και ειδικότερα την ασφάλεια, την τεχνική δυνατότητα ταυτόχρονης εξυπηρέτησης του μέγιστου αριθμού χρηστών και το φιλικό περιβάλλον εγκατάστασης και χρήσης, καθώς και την εμπειρία από την επιτυχή εφαρμογή τους – για ανάλογο σκοπό και σε αντίστοιχη κλίμακα – σε άλλες χώρες.>

 ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΕΚΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ 

https://drive.google.com/open?id=1VWNRhtDidelSlgP7m3KSAkQ0xnkfdI9K

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ-ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΣΧ.ΕΤΟΥΣ 2018-19,ΦΥΣ.ΑΓΩΓΗΣ

22/02/2019 Ναύπλιο Συνάντηση εργασίας με εκπαιδευτικούς ΠΕ11 ομάδων σχολείων Α/μιας Εκ/σης περιοχής Ναυπλίου 

27/02/2019Επιμορφωτική συνάντηση Διευθυντών Α/θμιας Εκπ/σης Κορινθίας στην Κόρινθο και στο Κιάτο(σε συνεργασία με τις ΣΕΕ ΠΕ70 Ν.Κορινθίας και την ΣΕΕ Ειδ.Αγωγής με θέμα την Ενταξιακή Εκπ/ση.

13/03/2019 Τρίπολη Επιμορφωτική συνάντηση ΕΚΠ/ΚΩΝ ΦΥΣ/ΑΓΩΓΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑΣ Ν.Αρκαδίας

α)Προπόνηση φυσικής κατάστασης στην παιδική και εφηβική ηλικία - Κοτζαμανίδη Ομότιμου καθηγητή ΤΕΦΑΑ –ΑΠΘ

β) Πρώτες Βοήθειες από το Νοσηλευτικό προσωπικό του ΓΝΤ

14/03/2019Κόρινθος. Επιμορφωτική συνάντηση ΕΚΠ/ΚΩΝ ΦΥΣ/ΑΓΩΓΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑΣ Ν.Κορινθίας

α)Προπόνηση φυσικής κατάστασης στην παιδική και εφηβική ηλικία - Κοτζαμανίδη Ομότιμου καθηγητή ΤΕΦΑΑ –ΑΠΘ

β) Μεθοδολογία-Οργάνωση της Πετοσφαίρισης στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής -Κανονισμοί Διαιτησίας Πετοσφαίρισης (θεωρητικό μέρος)– ομιλητές από την Ελληνική Ομοσπονδία Πετοσφαίρισης .

ΚΟΡΙΝΘΟΣ

 

15/03/2019 Σπάρτη.Επιμορφωτική συνάντηση ΕΚΠ/ΚΩΝ ΦΥΣ/ΑΓΩΓΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑΣ Ν.Λακωνίας

α)Προπόνηση φυσικής κατάστασης στην παιδική και εφηβική ηλικία - Κοτζαμανίδη Ομότιμου καθηγητή ΤΕΦΑΑ –ΑΠΘ

β)Πρώτες βοήθειες -από Εκπαιδεύτρια /Νοσηλεύτρια του Ε.Ε ΣΤΑΥΡΟΥ,ΠΕΡ.ΤΜΗΜΑ ΣΠΑΡΤΗΣ

12/04/2019:Τρίπολη Εργαστήριο-workshop με θέμα την “Ρητορική του Μίσους και αθλητισμός” σε συνεργασία με KARPOS ( ΚΕΝΤΡΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ & ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ )σε μαθητές του 3ου Γυμνασίου και Λυκείου Τρίπολης.

16/04/2019Ξυλόκαστρο .Μεθοδολογία-Οργάνωση της Πετοσφαίρισης στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής

(πρακτικό μέρος) στους Εκπ/κους Α/θμιας Εκπ/σης περιοχής Ξυλοκάστρου-από Προπονητές -Εισηγητές της Ελληνικής Ομοσπονδίας Πετοσφαίρισης.

17/04/2019:Κόρινθος. Επιμορφωτική συνάντηση Διευθυντών Γυμνασίων Παιδαγωγικής ευθύνης με θέμα «Περιγραφική αξιολόγηση

7/05/2019Ναύπλιο. Επιμορφωτική συνάντηση ΕΚΠ/ΚΩΝ ΦΥΣ/ΑΓΩΓΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑΣ Ν.Αργολίδας

α)Μεθοδολογία-Οργάνωση της Πετοσφαίρισης στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής

( θεωρητικό και πρακτικό μέρος)από Εισηγητές- Προπονητές της Ελληνικής Ομοσπονδίας Πετοσφαίρισης.

β)Πρώτες βοήθειες -από Εκπαιδεύτρια /Νοσηλεύτρια του Ε.Ε ΣΤΑΥΡΟΥ,ΠΕΡ.ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΠΛΙΟΥ.

ΝΑΥΠΛΙΟ

 

13/05/2019 -Άστρος.Επιμορφωτική συνάντηση ΕΚΠ/ΚΩΝ ΦΥΣ/ΑΓΩΓΗΣ Α/ΘΜΙΑΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΚΥΝΟΥΡΙΑΣ -ΑΡΚΑΔΙΑΣ σε συνεργασία με τον ΣΕΕ ΠΕ70 Παιδαγωγικής Ευθύνης της Περιοχής με θέμα: “Μορφολογική Ανάλυση και Διδακτική Προσέγγιση των ελληνικών χορών του Αναλυτικού Προγράμματος.”

15/05/2019-Κόρινθος :Μεθοδολογία-Οργάνωση της Πετοσφαίρισης στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής (πρακτικό μέρος) στους Εκπ/κους Α/θμιας Εκπ/σης και Β/θμιας Εκπ/σης Ν.Κορινθίας.

28/05/2019-Άργος. Επιμορφωτική συνάντηση όλων των ειδικοτήτων ΕΚΠ/ΚΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚ/ΣΗΣ - ΠΕΡΙΟΧΗΣ Άργους σε συνεργασία με τον ΣΕΕ ΠΕ70 Παιδαγωγικής Ευθύνης της Περιοχής με θέμα “Δημιουργικό κλίμα μάθησης”θμμμετικούδδδδηΔημιουργίαθετικού και δημιουργικού περιβάλλοντος

μάθ